四川航空同意重新恢复对印药品货运服务

那麼狗呢？狗養起來可麻煩了。

回報是以OSMO派發，不看好的，也可每天自行轉成其他幣種。承以上例子，10 x 10 = 100，Alice加入1 A，A = 11，要維持K = 100，B就得變成100 / 11 = 9.09。

Photo Credit: haseebq.com 無常損失計算機 如上所述，流動性池是集腋成裘的，而大眾願意投入資產，主要是基於經濟誘因。最後，來一個極端例子： A價格下跌99%，B不變，無常損失為80.2%。從結果看我雖然敗得一塌糊塗，但過程倒也不是亂來的。港美元之間的聯繫匯率也是同樣道理，我傾家蕩產去賣出港元都動不了匯率分毫，但當市場真正大手賣出港元，的確會像Superman推動地球一般，牽動港美元之間的匯率，假如港府拿不出相應的錢接貨，匯價就會脫鈎。基本經濟學告訴我們，需求上升會帶動價格上升。

Terra事件讓我一下子失去過半資產的，是兩重因素加起來的結果，一是Terra的幾近歸零，二是讓同等價值的OSMO也「動態清零」的「無常損失」。〈在Terra事件虧掉過半資產後，對自己的嚴厲拷問〉一文中，我打趣說自己賺到了「5 mil LUNA，高位時相當於5億美元」。很遺憾地，人們都不認真把他當一回事。

家庭關係不良、霸凌等性格心理偏差，恐怕也是主因 除了易取性高的槍枝文化、武器誘發等心理效應外，不能忽略親子關係和偏差問題人格。多位其他同學稱他是一個曾被嚴重肢體、關係霸凌的孤獨者，總是在學校跟人衝突打架，不受同儕接納喜愛，並曾恐嚇、威脅、跟蹤其他同學。從攻擊武器中找到自信，卻成為怨恨的惡魔 根據美國研究統計，有高達7成5的案件，槍手都曾經於案發前在個人社群媒體上預警「將有大事發生」。而在美國、同時也是現代人的認知中，我們已賦予槍枝一個衝突攻擊的意義。

槍手母親眼中的他「不是一個怪物，但生氣時會出現暴怒」，案發後聲稱她並不知道兒子購買槍枝。Ramos曾經的好友提到，他有問槍手這些槍和子彈是什麼意思，得到的回應卻是：「你不用擔心⋯⋯我現在看起來已經非常不一樣了。

校園安全雜誌（campus safety magazine）統計，相對於過去，2018年到今年出現一波槍枝暴力案件的增長。文：陳建安（玄奘大學應用心理學系助理教授） 1999年，美國可倫拜高中與維吉尼亞科技大學發生10人以上死亡的重大校園槍擊案。而美國疾病與防疫管制中心（CDC）公布，美國死於槍枝相關的19歲兒童／青少年人數，首度超越車禍，來到4368人。儘管依其同學所述，Ramos並沒有心智健康病史，但過去美國關於校園槍殺案件的分析研究顯示，此類槍手大部分都有心理與精神上的困擾，例如憂鬱、自殺意念、雙極情感疾患及精神發作病症。

其父親也承認因疫情與工作，最近少有時間陪伴他。情境會有加乘和擴大的誘發效果，不是人們單純光靠「想像」能導致。據報導，槍手Ramos於案發前，曾於網路傳訊告知一名少女，因爲他的外祖母干涉其使用手機和網路，所以開槍射傷了她。Ramos與母親關係不佳，抱怨母親不買學校用品與衣服，讓他被迫穿同一件衣服上學，最後導致中輟。

但他是否被霸凌，還是不友善行為與挑釁語言，造成他容易被針對與排擠，也不得而知。武器與情境效果 號稱邪惡博士，進行史丹佛監獄實驗、提出路西法效應（The Lucifer Effect）的著名社會心理學家津巴多（Philip Zimbardo）說過：「你永遠不知道情境的力量有多強大」。

Ramos在過去兩年間，行為與性格出現極端的變化，這些都高度符合過去相關研究者辨識出的校園槍擊案犯罪者特徵，如曾經驗被排拒、霸凌的歷史。值得一提的是，如同過去其他的校園槍擊案件犯罪者，Ramos高度迷戀暴力、威力強大的槍彈和支持擁槍自重等相關社群言論。

他的同學聲稱，他案發前有發出一張背包的照片，裡面有這次作案的槍、子彈和彈匣。掙扎在無價值感與自大膨脹的矛盾的自我中拉扯著，這樣的內在心理張力是緊繃、但力量強大的。或許在過去的世界中，他承受嘲諷與欺凌，但在這一刻，他再也不是人們眼中的那個Ramos。Ramos在溫蒂漢堡店打工時的經理，同樣形容他極為安靜，幾乎不與其他同事打交道。不過，他的父母同時有許多犯罪問題，當中涉及攻擊家庭成員，Ramos現在21歲的姊姊也因不滿父親而加入海軍。在心理學中，從與攻擊行為有關的武器效果論可看出，槍枝可能會暗示與增強負向情緒擴張，導致人們的暴力行為。

換言之，挫折不盡然都會引發攻擊，因為身處的情境或存在不同脈絡與刺激，會產生相異的影響效果這就如同一顆危機樹，成長的土壤（社經家庭背景）不佳，且缺乏此年齡最重要的家庭與學校支持，本身具非正向人格與心理健康，也無適當社區與政府資源支持等，都值得我們探討並做為借鏡。

Ramos在過去兩年間，行為與性格出現極端的變化，這些都高度符合過去相關研究者辨識出的校園槍擊案犯罪者特徵，如曾經驗被排拒、霸凌的歷史。Ramos在溫蒂漢堡店打工時的經理，同樣形容他極為安靜，幾乎不與其他同事打交道。

多位其他同學稱他是一個曾被嚴重肢體、關係霸凌的孤獨者，總是在學校跟人衝突打架，不受同儕接納喜愛，並曾恐嚇、威脅、跟蹤其他同學。在心理學中，從與攻擊行為有關的武器效果論可看出，槍枝可能會暗示與增強負向情緒擴張，導致人們的暴力行為。

文：陳建安（玄奘大學應用心理學系助理教授） 1999年，美國可倫拜高中與維吉尼亞科技大學發生10人以上死亡的重大校園槍擊案。Ramos與母親關係不佳，抱怨母親不買學校用品與衣服，讓他被迫穿同一件衣服上學，最後導致中輟。Ramos曾經的好友提到，他有問槍手這些槍和子彈是什麼意思，得到的回應卻是：「你不用擔心⋯⋯我現在看起來已經非常不一樣了。換言之，挫折不盡然都會引發攻擊，因為身處的情境或存在不同脈絡與刺激，會產生相異的影響效果。

武器與情境效果 號稱邪惡博士，進行史丹佛監獄實驗、提出路西法效應（The Lucifer Effect）的著名社會心理學家津巴多（Philip Zimbardo）說過：「你永遠不知道情境的力量有多強大」。情境會有加乘和擴大的誘發效果，不是人們單純光靠「想像」能導致。

很遺憾地，人們都不認真把他當一回事。心理學家柏考維茲（Leonard Berkowitz）的實驗發現，當人處於負向挫折時，讓受試者觀看網球拍與槍枝兩個不同刺激物後，相較之下，後者顯著引發出更強烈的攻擊行為。

他自認被害、心理孕育出的敵意，讓他轉為加害者身分。他父親也說道：「他不是什麼壞人，只是自我困住了。

而美國疾病與防疫管制中心（CDC）公布，美國死於槍枝相關的19歲兒童／青少年人數，首度超越車禍，來到4368人。儘管依其同學所述，Ramos並沒有心智健康病史，但過去美國關於校園槍殺案件的分析研究顯示，此類槍手大部分都有心理與精神上的困擾，例如憂鬱、自殺意念、雙極情感疾患及精神發作病症。不過，他的父母同時有許多犯罪問題，當中涉及攻擊家庭成員，Ramos現在21歲的姊姊也因不滿父親而加入海軍。掙扎在無價值感與自大膨脹的矛盾的自我中拉扯著，這樣的內在心理張力是緊繃、但力量強大的。

但他是否被霸凌，還是不友善行為與挑釁語言，造成他容易被針對與排擠，也不得而知。然而，為什麼是在美國呢？美國《精神時報》（Psychiatric Times）與其他專家過往研究指出： 這個國家有一群被邊緣化、情緒不穩、充滿怒氣等心理問題的年輕男性學生 槍枝取得容易，在家裡也普遍缺乏監管 疫情與經濟不利因素之間，可能有某種相關關係存在 缺乏對「兒童轉變為青少年」這個發展風暴階段的心理支持資源 類犯罪造就鎂光燈效應，反而助長模仿行為 以此次犯案槍手高中生Salvador Ramos來說，他18歲的禮物就是這兩把槍，但因美國歷史與生活文化因素，卻要到21歲才可買酒。

他的同學聲稱，他案發前有發出一張背包的照片，裡面有這次作案的槍、子彈和彈匣。今（2022）年5月24日，美國德州一所小學再度發生重大槍擊事件，造成師生至少21人死亡的悲劇，更是近10年這類事件中最嚴重的一起。

其父親也承認因疫情與工作，最近少有時間陪伴他。而在美國、同時也是現代人的認知中，我們已賦予槍枝一個衝突攻擊的意義。